В данной статье речь пойдет о «философии истории», то есть о том, как сегодня преподавать историю в школе. Каждый учитель вправе выбрать ту или иную теорию, взгляд, доктрину для изложения материала исходя из собственного мировоззрения. Здесь же мы приводим существующие на сегодняшний день научные взгляды на историю человеческого общества. Данная тема, затронутая в этой статье будет продолжена и углублена.

Материалы к уроку по истории средневековой Англии периода датского нашествия, которое ускорило процесс феодализации английского общества в IX – XI вв. Эти материалы могут быть использованы, прежде всего, на уроках всеобщей истории в старших классах. Однако с некоторыми изменениями они также могут послужить основой для формирования новых знаний и учащихся младших классов.