В этой части блога речь пойдет о задачах, которые сегодня стоят перед школьным историческим образованием. Их много и все они важные. Мы же поговорим о наиболее существенных из них. Прежде всего, надо отметить, что школьное историческое образование должно решать проблему патриотического и гражданского воспитания учащихся, формировать активно жизненную позицию. В этом аспекте надо строить наиболее подходящие темы уроков, прибегая к таким формам организации учебной деятельности, как проблемы урок, урок развивающего обучения, диспут, и другие.
Не менее важно решить и такую задачу, как формирование творческой личности ученика. И здесь на помощь учителю могут прийти вовлечение учащихся в проектную деятельность, краеведческая работа, проведение поисково-исследовательских занятий. Более подробно об этой стороне школьного исторического образования, на примере авторских работ Вы можете ознакомиться на странице «Каталог статей».
В этой части блога речь пойдет о задачах, которые сегодня стоят перед школьным историческим образованием. Их много и все они важные. Мы же поговорим о наиболее существенных из них. Прежде всего, надо отметить, что школьное историческое образование должно решать проблему патриотического и гражданского воспитания учащихся, формировать активно жизненную позицию. В этом аспекте надо строить наиболее подходящие темы уроков, прибегая к таким формам организации учебной деятельности, как проблемы урок, урок развивающего обучения, диспут, и другие. 